Falih Rıfkı Atay’ın bu metni iletişim ögeleri bakımından değerlendirilmesi

 6. Metnin Konusu ve Ana Düşüncesi:
Metnin konusu, edebiyatın diğer güzel sanat dallarıyla karşılaştırılmasıdır. Ana düşünce ise edebiyatın, diğer sanat dallarından farklı olarak dilin ulusal ve evrensel oluşu bakımından özgün bir yere sahip olduğunu vurgulamaktır.

7. Metindeki Yardımcı Düşünceler:
Metindeki yardımcı düşünceler şunlardır:
- Güzel sanatların farklı özellikleri ve malzemeleri vurgulanır.
- Edebiyatın dilin ulusal özelliğine sahip olduğu belirtilir.
- Müziğin seslendirildiğinde tamamlanabilen bir sanat olduğu ifade edilir.
- Edebiyatın da okuma eylemi ile hayatiyet kazandığı belirtilir.

8. Edebiyatın Güzel Sanatlar İçindeki Yeri ile İlgili Sonuçlar:
Metinden edebiyatın güzel sanatlar içindeki yeri ile ilgili şu sonuçlara ulaşılabilir:
- Edebiyat, dilin ulusal ve uluslararası oluşu bakımından özgün bir konumdadır.
- Diğer güzel sanatlar (mimari, heykel, resim) malzemelerinin şekillendirilebilirliği ve boyutluluğu bakımından farklıdır.
- Müzik seslendirildiğinde tamamlanabilen bir sanatken, edebiyat da okuma eylemi ile hayat bulur.

9. Metinde Düşünceyi Geliştirme Yolları:
Metinde düşünceyi geliştirme yolları şunlardır:
- Karşılaştırma: Edebiyat diğer sanat dallarıyla karşılaştırılır.
- Örnekler: Farklı güzel sanatlar ve malzemeleri örneklerle açıklanır.
- Tanımlama: Her sanat dalının temel özellikleri tanımlanır.

10. Edebiyat Metni İletişim Ögeleri Bakımından Yanlış Olan Yargı:
D) Dönüt: "Evet efendim."
Bu yanlıştır. Dönüt, metinde yer alan bir alıcının yanıtını temsil eder, ancak metinde bu yanıtın yer aldığına dair bir bilgi verilmemiştir. Metinde yazarın veya metinde adı geçen bir kişinin iletişimde bulunduğu alıcı ve alıcının yanıtı anlatılmamıştır.